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Impact des écrans sur les enfants : les choses à savoir

L’enfant, un être social et non un être virtuel.

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L’enfant a certes besoin de s’autonomiser, mais il a aussi d’autres besoins : besoin de découvrir d’autres choses, d’autres endroits, d’autres jeux. Mais surtout, c’est un être réel. Il a besoin de rencontrer d’autres personnes. A quoi bon se faire des amis sur Facebook ou sur Movie Star Planet, si on n’en a pas dans la vraie vie ? Il y a le soleil, la plage, le cinéma, « la vraie vie » qui ne demande qu’à être découverte et appréciée et il faut leurs apprendre à varier les plaisirs. Nous avons 5 sens à développer et non deux seulement : nous avons également le goût, l’odorat, et le toucher qu’il leur faut découvrir. La sensation du sable chaud sous les pieds, la joie du partage, de courir, de crier, de sauter, celle du vent sur le visage etc., tant de choses passionnantes que les enfants des nouvelles technologies ne peuvent apparemment pas connaître réellement sans se détacher de leurs écrans. Et il leurs manqueraient tellement de choses.

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